groep 3, op reis, op safari naar Afrika, wat weet ik al, wat wil ik weten?

 

Aan land! Schip ahoy!

 

week 12 in groep 3a:

Met een boot varen is één ding, maar als je aan land wilt gaan, hoe zorg je er dan voor dat je boot niet wegdrijft, hoe blijft je boot aan de kade liggen?

Daarvoor leren matrozen en pieten zeemansknopen. En de paalsteek is bij uitstek geschikt om je boot mee vast te leggen. Dat is interessant. We bekijken eerst in het grote 'Sinterklaas' boek van Charlotte Dematons, de bladzijde waarop je piet bezig ziet om 'Pakjesboot 12' aan de kade te leggen met een groot, lang en dik touw.

 

 

Hoe doet hij dat? Hoe maak je een paalsteek? Dat gaan we leren. Op een instructieblad kan je precies lezen hoe dat moet.

 

 

In tweetallen gaan de kinderen direct aan de slag met een stuk touw om dat te oefenen.

Ze bekijken de afbeeldingen.

 

 

Ik snap die plaatjes niet, zegt Nathalie. Je moet ook lezen wat er bij staat, roept Babs.

Hé, toch handig dat je al zoveel hebt leren lezen dat je dit begrijpt! En nu zijn vaardigheden als technisch en ruimtelijk inzicht, naast het lezen ook belangrijk. Uiteindelijk lukt het iedereen (met hulp van elkaar) de paalsteek te maken.

 

 

Solliciteren maar als matrozenpiet.

 

 

(Met dank aan Bea Pompert voor dit geweldige idee).

 

In de boekwinkel zag ik een nieuw boekje 'daar is de boot!', veel illustraties en een tekst op startniveau.

 

Gekopieerd gaan we die samen lezen. Eerst een woordveld met de meest voorkomende woorden, die lezen en oefenen we samen.

Dan nog eens instructie over: hoe lees je samen in een duo? Eerst praten over het plaatje, dan bekende woorden - bv van het woordveld - geel maken en dan om de beurt een zin lezen.

 

De kinderen die al veel verder zijn dan startniveau lezen in tweetallen een andere sint-leestekst, er zijn duo's die zelfstandig samen lezen en een groep van 6 kinderen die het boekje samen met mij lezen. In 2x lezen we samen het hele boek uit: daar ga je je competent van voelen!

 

Het spel in de grote sintboot behoeft nauwelijks aansturing, er worden pakjes in de pakjeshut gestopt, onderweg wordt het boek van de sint gelezen en er worden aantekeningen gemaakt door de sint.

 

 

 

De stuurmanpiet houdt het roer recht, op volle kracht vooruit, schip ahoy!